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壹、依據 ：臺南市 115 年度【友善校園】學生事務與輔導工作實施計畫。

貳、目的：

一、增進本市學生對流浪動物的認知，發揚愛護動物尊重生命之精神；藉由學 校正面積極之教育功能與行動，於校園深耕種下關懷生命的種子。

二、藉由流浪動物的圖卡創作，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生 認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，實踐友善校園之精神與內涵。

叁、辦理方式：

一、參加對象：本市國中、小三至九年級學生。

二、作品：

（一）規格：形式以單面彩繪、剪貼、版畫、等平面設計呈現為佳。直式、橫式不拘， A4 尺寸大小圖畫紙。

（二）內容：以流浪動物為主題之場所與內化生命教育語錄，以「領養代替購 買」、「學甲多功能教育園區」、「善待動物不棄養」為主軸， 簡要文字具體說明出有關激勵人心之生命教育語錄並搭配圖畫呈現。

※圖卡呈現方式不拘：例：四格漫畫、圖畫、海報…等方式。

（三）評選：主題內涵切合度 50%、創意表現 30%、版面設計編排 20%。

  (四) 評審方式：由本局聘請專家暨實務工作者組成評審小組，針對各參賽作品進行評審。

三、收件日期：即日起至 115 年 5 月 4 日(星期一)，並連同報名表及切結書(於下方附件)繳交至輔導室。

四、獎勵：獲獎學生頒發獎狀(公告通知)，特優、優等及甲等另頒贈禮券； 指導老師依臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定 辦理敍獎。

(一)組別：依就讀年級報名分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。

(二)每組：特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件；評審得視各組 別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式 彈性調整各組別之獎項名額。針對評選結果不得有異議。

五、結果公佈：獲獎名單於 115 年 6 月 30 日前公告周知。

六、以下檢附活動實施計畫與重點說明圖檔。

p.s.此次活動新增主題「學甲多功能教育園區」、以及可結合「犬貓新聞時事」，補充分享資訊可供學生及家長參閱~