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主旨：轉知國立臺灣師範大學辦理 103 學年度社會學習領域【提
升學習成效與強化閱讀理解能力之教學與評量】課程方案
徵稿計畫，請鼓勵 貴校社會領域老師踴躍報名參加，請
查照。
說明：
一、依據 103 學年度國民中小學九年一貫課程推動工作─課程
與教學輔導組─社會學習領域輔導群計畫暨國立臺灣師範
大學 103 年 10 月 22 日師大地理字第 1031025246 號函辦理。
二、參加對象與方式：
(一)參加對象：全國公私立國中小學社會學習領域在職教師
（含代理、代課教師）及實習生。
(二)參賽方式：個人或組隊參賽均可，組隊參賽最多以 3 人
為限，亦可跨校或跨縣市組隊參加。
三、相關徵選時程... 觀看完整文章
一、伴隨孩子探索世界的公視金鐘兒少節目「下課花路米」，現在推出「花路米去哪裡」App！該 App 由文化部補助，讓您一手掌握全台親子深度旅遊、好吃又好玩的影音資訊，尋寶還可以抽大獎。
二、另舉辦系列活動，該節目主持人小兵、湘涵、亞里將與民眾一同體驗 App ，尋寶還可以抽大獎。場次如下：
１、 10 月 26 日週日 13:00~16:00 於臺北市立動物園
２、 11 月 1 日週六 13:00~17:00 於新北市深坑老街
３、 11 月 9 日週日 13:00~17:00 於彰化縣鹿港老街
三、活動相關訊息請自 10 月 22 日中午起，上節目官網 http://followme.pts.org.tw/app.aspx# 。
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說明：
一、依據：
(一)教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品
質要點暨本市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小
教學品質計畫。
(二)教育部國民及學前教育署 102 年 11 月 4 日臺教國署國字第
1020109947 號函。
二、目標：
(一)推廣閱讀理解策略的教學，以提昇教師閱讀素養教學品
質。
(二)建構學校之閱讀推動模式，協助各校閱讀教學推動小組
運作，落實校內閱讀推動措施。
(三)推廣「課文本位的閱讀理解教學」，以現行的各版本教
科書為文本，教導學生學習各種閱讀策略，增進教師閱
讀教學知能，提升學生閱讀興趣與閱讀理解能力。
三、辦理時間： 103 年 1... 觀看完整文章
說明:
一、依據社團法人台灣綠建築發展協會 103 年 10 月 13 日台綠協字第 1030000089 號函辦理。
二、研習時間： 103 年 11 月 12 日(週三)12:30 。
三、研習地點：本市安定區安定國中。
四、研習對象：
(一)本市國教輔導團團員(環境教育輔導團優先)。
(二)本市國小教師(溪南區 6 班以上學校，請至少薦派 1 名與會)。
五、報名方式(請於 103 年 11 月 10 日前完成下列之報名手續)：
(一)傳真報名表(如計畫之附件)，以利主辦單位頒發參訓證明書。
(二)至本市學習護照報名(研習護照開設學校為安定國中)，以利核發研習時數。
六、請惠予... 觀看完整文章
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