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說明:
一、來文依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 12 日臺教國署國字第 1150001682 號函辦理。
二、為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，國立臺灣大學製作「資訊素養 in 網紅時代」、「如何與兒少討論困難議題」、「媒體內容授權管理-創用 CC 的操作應用」、「新聞法規裡的查證義務與媒體素養」等 4 集數位研
習課程，上架至教育部磨課師平臺(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/ 。
三、國民中小學(含國立國民中小學)教師以關鍵字「媒體素養」搜尋課程。完成研習課程者，每集各核予研習時數 1 小時。
四、相關課程內容請下載附件參閱。
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 12 月 31 日臺教國署國字第 1145506672 號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 115 年度「Cool English 國中小自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為 ... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、旨揭研習相關事項：
（一）日期： 115 年 2 月 2 日（星期一）至 2 月 4 日（星期三），共兩場 3 天 18 小時。
（二）地點：志開實驗小學（北棟二樓視聽教室）
（三）對象：對於生命教育議題與社會情緒學習之整合有興趣之國中小現職教師。
（四）報名方式：請逕至本局學習護照報名，課程代碼 1 ： 314103 ；課程代碼 2 ： 314105 。
（五）錄取人數 50 位（僅開放實體參與），依報名先後順序錄取，額滿即止。
（六）課程內容與車輛停放位置，請參閱附件。
三、請核予所屬參加人員... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習對象：
(一)初階專業回饋人才:本市三年內初任教師，本市中小學及幼兒園之教師(含兼任代理及代課教師）
(二)進階專業回饋人才:
1.具 3 年以上正式教師之年資，並有 3 年以上之教學經驗者。
2.本市國教輔導團員、薪傳教師。
3.具初階專業回饋人才培訓研習證明。
三、研習地點：建興國中(詳見會場標示)
四、研習類別、時間、研習代號：
(一)「初階」專業回饋人才培訓研習課程
1.115 年 1 月 26 日(星期一) 場次 A1 研習代號 ：... 觀看完整文章
主旨：敬請協助轉知校內教師「2026 寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？」研習資訊，並鼓勵教師踴躍參加，請查照。
說明：
一、 108 課綱實施後，素養導向教學已成為國小教育現場重要方向。本會長期推動「數學想想公益計畫」，旨在協助教師理解數學素養教學理念並落實於課堂，並提供可直接運用之教學資源。研習內容詳如附件簡章。
二、本研習對象為全國公立國小教師（含代理教師），全程免費，並核給研習時數。
三、懇請貴校協助公告於校內網站、教師公告系統等相關管道，並鼓勵教師踴躍報名參加，以支持教師專業成長。
四、研習資訊如下：
(一)研習名稱： 2026 寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？
(二)研習日期... 觀看完整文章
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